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　　为营造鼓励学术探究、活跃学术思想、促进理论创新的学术环境，使我院科研更好地服务于培训、教学工作，为教育改革发展提供智力支持和决策参考，根据学院青年教师学术沙龙整体规划，科研部于12月19日组织了以“以党的十九大精神为指引，提高调研咨询报告质量，提升教育决策服务水平”为主题的首届青年教师学术沙龙，于京天副院长出席活动并作总结点评。本次沙龙活动邀请教育部综合改革司王猛处长做主讲，我院优秀调研咨询报告作者余海波、张虹两位教师分享心得体会。科研部主任陈丽萍教授主持。

　　在活动中，王猛处长围绕学术沙龙主题作发言。撰写调研咨询报告要紧抓教育部中心工作，以问题为导向，遵循教育逻辑，提出可操作性的建议。随后，又重点讲述了撰写调研咨询报告需要认真思考的三个重要问题——“问题”要“真”，“立意”要“善”，“表达”要“美”。所谓“问题”要“真”，就是要区分“现象”与“问题”，在众多的教育问题中识别并找准“真”问题；“立意”要“善”就是要用穿透性的沉思、批判性的反思及建设性的构思，最终促进问题的解决；“表达”要“美”就是在调研咨询报告中，尽可能用简单明了的语言，进行深入浅出的表达。

　　于京天副院长对本次沙龙进行总结点评。本次活动以十九大精神为指引，深入研讨如何进一步提高调研咨询报告质量。学院将完善顶层设计，发挥制度功能，充分发挥教育决策咨询平台作用。他希望，学院教师能够凝聚科研力量，搭建科研团队，聚焦教育部及相关司局需要，了解相关领域的不同问题，更好地服务于教学培训工作及教育决策工作。

　　学院社会科学教研部、教育行政教研部、学校管理教研部教师及其他部门部分教师参加了本次沙龙，教师们表示收获颇多。接下来将进一步思考科研方向和推动科研团队建设，为学院智库建设提供更加有效的科研支撑和更为有力的学术支持，更好地为教育部教育改革发展提供智力支持和决策参考服务，为写好“教育改革发展的奋进之笔、得意之作”作出应有的贡献。