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　　12月2日上午，第31期全国基础教育改革动态研修班（小学）在国家教育行政学院举行开班式。学院副院长樊平军出席开班式并致辞。开班式由学院进修二部副主任王成龙主持。

　　樊平军在致辞中首先代表学院热烈欢迎全体学员来院学习交流，并向奋斗在学校一线的各位同仁表示崇高敬意。他对学院的办学定位、新增职能和各培训管理部门进行了简要介绍，指出全国基础教育改革动态研修班作为示范性、引领性的培训项目，是学院打造的重点品牌班次。根据学段划分，围绕基础教育领域热难点问题，学院对本期研修课程进行了更多针对性设计、补充和完善。他向全体学员提出了四点学习要求。一是珍惜学习机会，增强使命担当和责任意识。紧紧围绕立德树人根本任务，带着增强使命担当的意识投入学习。二是涵养教育家精神，自觉提升专业素质能力。在交流学习中体悟教育家的精神和情怀，不断提升教育领导力、教学指导力、学校治理能力、课题研究能力及问题解决能力等。三是严格遵守纪律，营造良好的班风学风。务必强化纪律观念和安全意识，形成严谨求实的良好学习氛围。四是坚持问题意识，强化实践立场和成果导向。准确把握教育面临的新形势，促进现实困惑和突出挑战的逐步化解，将培训收获转化为推动事业的动力和能力。

　　本期研修班总班主任、教育行政教研部副教授黄永军介绍了班主任团队、班委团队，并明确了培训纪律等各项学习要求。

　　开班式后，中国教育学会学术委员会常务副主任委员、教育部政策法规司原司长邓传淮以“学习贯彻全国教育大会精神 科学把握教育强国建设的战略任务”为题作了开班报告。

　　研修班为期14天，来自全国32个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团的99名小学骨干校长将通过专题报告、分班研讨、结构化研讨、学员论坛、现场教学、大会交流等多种形式开展学习交流。（撰稿：分班主任、教育行政教研部 韩烨；审稿：总班主任、教育行政教研部 黄永军）